为精准提升思政教育的针对性与实效性，筑牢德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思想根基。11月17日下午，我校党委副书记、院长朱江峰在教学楼C201听评黎生良老师主讲的《形势与政策》思政课，与同学们一同沉浸式学习新形势下中国周边外交的重要理论与实践成果。

课堂上，黎生良老师以“携手周边国家共创美好未来”为主题，围绕周边在外交全局中的突出重要性、亲诚惠容的周边外交理念、新时代周边外交历史性成就及未来发展方向四大板块展开教学。授课中，黎老师结合丰富案例，从经济、安全、外交全局和人类命运共同体构建四个维度，深刻阐释了周边作为“发展繁荣重要基础、国家安全重点、外交全局首要、人类命运共同体构建关键”的核心定位；通过解析“亲、诚、惠、容”四字理念的思想内涵与价值底蕴，系统梳理了中国与东南亚、俄罗斯和中亚、东北亚、南亚等周边地区的合作成果，包括中国—东盟自贸区升级、中老铁路通车等标志性事件，让学生直观感受中国周边外交的实践伟力。

朱江峰认真聆听授课内容，详细记录教学环节与重点亮点，不时观察学生课堂反应与互动情况。课后，他与黎生良老师及相关教学管理人员进行座谈交流。他对本节课的教学质量给予充分肯定，认为课程紧扣时政热点，内容权威详实，案例鲜活生动，既精准传达中央相关精神要义，又结合高校人才培养目标，有效引导学生树立正确的国际观。朱江峰强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，周边外交主题的教学不仅能帮助学生认清国际形势，更能增强其民族自豪感与时代责任感。

针对后续教学改进，朱江峰提出三点要求：一是要持续深化时政内容与课程教学的融合，及时将中央周边工作会议等最新精神融入课堂，增强教学时效性；二是要丰富教学互动形式，可结合学校与莫斯科理工大学、巴基斯坦高校等开展的国际合作案例，让学生感受周边外交在基层的实践落地；三是要注重价值引领，引导学生深刻理解构建周边命运共同体的时代意义，培养胸怀天下、勇担使命的青年素养。

（供稿：黎生良；编辑：曾玲；审核：付进扬）